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路易斯安那州立大學職業服務團隊曾與賽亞電子合作，通過數字標牌和數字化工具改造校園舊書店，使其成為最先進的職業發展和招聘運營中心。

　　路易斯安那州立大學的Olinde職業中心位于學生會。路易斯安那州立大學職業主任和員工想利用技術吸引學生和招聘人員來到該中心。圖像被投影到外玻璃幕墻、互動數字亭和視頻墻上，iPad房間調度面板和視頻馬賽克吸引了每個人的注意。

　　提名公司：賽亞電子，路易斯安那州巴吞魯日

　　地點：路易斯安那州立大學職業中心，路易斯安那州巴吞魯日

　　項目：數字標牌和工具

　　類別：教育和醫療

　　背景

　　路易斯安那州立大學職業服務遷移到了學生會以增加該項目的知名度，為學生準備好跨出職業生涯的下一步。路易斯安那州立大學職業主任和員工想把校園舊書店變成一個最先進的職業發展和招聘運營中心。項目主任設想利用技術吸引學生到來到該中心。賽亞(SAIA)技術部門與業主、建筑師和工程合作開發這一設計。為了吸引注意，該團隊使用到了LED顯示屏，圖像被投影在外玻璃墻、互動數字亭和視頻墻上，還使用到了iPad房間調度面板和視頻馬賽克。

　　挑戰

　　該項目的核心是一次改造活動。基本建筑結構限制了許多產品的類型和大小。同時，各種技術結合該建筑的傳統裝飾，實現兩者的平衡非常重要的。每項技術必須為職業服務的總體目標服務。例如，互動視頻墻采用了專門設計的軟件應用程序，被稱為“為成功而穿”，教授畢業班學生面試時合適的著裝和禮儀。

　　解決方案

　　通過與建筑師的密切合作，賽亞工程師設計了系統，使之能夠利用外玻璃墻作為投影來獲得關注，并對該中心進行宣傳。走進大樓之前，職業服務和贊助商的故事就會被展現在眼前。這個故事將在內墻的數字標牌上繼續，一直延續到視頻馬賽克。

　　學生與招聘人員的個人互動通過一個互動數字亭實現。一旦到達該中心，學生和招聘人員刷卡后被安排到適當位置。iPad房間調度設備接收信息并確認位置和面試信息。系統會歡迎學生、招聘人員和訪客，并在此過程中引導他們。

　　結果

　　路易斯安那州立大學職業中心通過利用服務的學生數量來衡量成功。剪彩儀式之后，就業中心的員工反應，訪問和使用率都增加了300%。需求太大以至于必須增加額外的員工。學生們使用簡歷審查服務、資源圖書館、互動工具，以及安排與招聘人員的面試。招聘人員能夠利用音頻和視頻會議系統提高面試過程，他們對此感到很興奮。