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在不太遙遠的舊社會，上學都是個奢侈，很多人都沒辦法踏進學堂的大門，更沒辦法感受文字中透著的香氣。在封建社會念得都是四書五經(jīng)，夫子（老師）搖頭晃腦給學生們口授一下就行了。后來，西方的教學模式傳到中國后，老師們通過在黑板上用粉筆疾書的形式傳授新知識。這樣的形式延續(xù)了很久，在現(xiàn)在很多地方仍在沿用。

不過，這種黑板加粉筆的教學模式，在如今高速發(fā)展的智能化時代就顯得有些落后了。這不僅是因為教學模式的陳舊，無法滿足高效率、多樣化、多媒體化的現(xiàn)代化教學新模式，而且傳統(tǒng)黑板加粉筆的模式，會產(chǎn)生大量的粉塵，在有限的空間內(nèi)會對師生的健康構(gòu)成威脅，在提倡以人為本的當下，這樣的模式無疑是有悖于以人為本的。于是在現(xiàn)在各地的教育教學場所，開始逐步配備起一種新式的教學裝備，來改變當前這樣的一種傳統(tǒng)教學模式。

那這究竟是怎樣的一種裝備呢？其實在標題里面就已經(jīng)劇透了。對，它就是交互式電子白板。交互式電子白板，其實是一個整體的系統(tǒng)，它由電子感應白板、感應筆、計算機和投影儀組成。教師或?qū)W生，可以直接用感應筆在白板上操作寫字或調(diào)用各種軟件，然后通過電磁感應反饋到計算機中并迅速通過投影儀投射到電子白板上。除了書寫之外，還可以隨意調(diào)用計算機系統(tǒng)當中的各種素材或應用軟件來進行教學活動，當然通過互聯(lián)網(wǎng)還能實現(xiàn)異地的遠程教學與遠程網(wǎng)絡會議。如此豐富多彩的教學模式，不僅克服了以前傳統(tǒng)“黑板+粉筆”的教學模式的單調(diào)與乏味，而且激發(fā)了學生的學習熱情與動力，其教學效率更高更優(yōu)。

很顯然，在整個的交互式電子白板產(chǎn)品當中，離不開計算機的支持。教學設備，本身的使用頻率較高，而且學校對于采購的教學設備都有較高的質(zhì)量與性能方面的準入標準。出于教學質(zhì)量與效果，以及產(chǎn)品品質(zhì)的考慮，應該優(yōu)先選用工業(yè)級的嵌入式計算機硬件系統(tǒng)來保障，為學校的教學活動的穩(wěn)定流暢在計算機硬件方面保駕護航。

對于嵌入式計算機的選擇，無疑是很重要的。畢竟計算機的品質(zhì)，決定了交互式電子白板的效果與品質(zhì)。那么該怎么選擇呢？小編在此提出“四看”——看資歷、看口碑、看品質(zhì)、看服務。通過“四看”，發(fā)現(xiàn)華北工控就是一個再適合不過的嵌入式電腦品牌。看資歷，華北工控那是行業(yè)老字號、逾20年的行業(yè)經(jīng)驗；看口碑，華北工控的口碑也是好評不斷、回頭客戶是車水馬龍不斷；看品質(zhì)，華北工控，歷來把品質(zhì)當成企業(yè)的生命線，寧可砸掉品質(zhì)不達標的產(chǎn)品，也不讓品質(zhì)不過關的產(chǎn)品流入市場；看服務，華北工控一直視客戶為天，我們做得事業(yè)就是“擎天”，以華北工控遍布國內(nèi)與海外的服務網(wǎng)絡，只為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的滿意服務。

對于交互式電子白板所需的嵌入式計算機，選擇華北工控的嵌入式電腦毋庸置疑是十分適宜的解決方案。華北工控的嵌入式電腦在穩(wěn)定性、抗惡劣環(huán)境、抗高低溫、抗震動防破壞等方面的優(yōu)勢明顯。其中EPC-7893K就是一款很適合的嵌入式電腦產(chǎn)品。該產(chǎn)品基于第四代/五代智能英特爾酷睿處理器平臺，可支持14個COM，16個USB口，8BitsGPIO，VGA + HDMI顯示輸出，1x LPT，支持Line out + MIC in，支持功放。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)緊湊，采用SGCC鍍鋅鋼板，表面處理，噴塑黑色。作為一款高性能、接口豐富、高可靠性的工業(yè)級嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品，可以完美適配交互式電子白板系統(tǒng)的硬件訴求。當然華北工控還可以根據(jù)客戶的各方面的訴求，提供性價比更優(yōu)的嵌入式解決方案。

教育是一個民族的未來。漠視教育，回饋的就是民族的愚昧；重視教育，回饋的就是民族的未來。要提升教育水平，除了師資隊伍的建設，還要在硬件方面加大建設力度，特別是現(xiàn)代化的智能教學設備。而交互式電子白板，作為一款很有意義的智能化教學設備，有獨具的優(yōu)勢，在未來有極大的推廣價值。華北工控，作為智能硬件的提供商，可以為交互式電子白板提供計算機硬件的支持。華北工控愿與業(yè)界的朋友們，一道為教育行業(yè)服務，讓更多的孩子愛上上課。